{"id":11806,"date":"2025-12-18T13:39:00","date_gmt":"2025-12-18T12:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.saludonnet.com\/blog\/?p=11806"},"modified":"2026-02-05T16:36:18","modified_gmt":"2026-02-05T15:36:18","slug":"en-que-percentil-debe-de-estar-un-nino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.saludonnet.com\/blog\/en-que-percentil-debe-de-estar-un-nino\/","title":{"rendered":"\u00bfEn qu\u00e9 percentil debe de estar un ni\u00f1o?"},"content":{"rendered":"\n

El percentil<\/strong> un m\u00e9todo estad\u00edstico que compara ni\u00f1os; una medida tomada de unas gr\u00e1ficas que utilizan los pediatras o las enfermeras pedi\u00e1tricas para conocer el crecimiento del ni\u00f1o<\/strong>. Se basa en un modelo estad\u00edstico realizado a partir de estudios de altura y peso tomados entre miles de ni\u00f1os y ni\u00f1as, que representan a la poblaci\u00f3n infantil. <\/p>\n\n\n\n

Percentil<\/strong> es una palabra que aparece con frecuencia en las conversaciones\nde madres y padres de ni\u00f1os\nreci\u00e9n nacidos<\/a><\/strong> y en edad escolar. Se valora comparando, en una\ngr\u00e1fica de crecimiento, las medidas de un ni\u00f1o concreto frente a los de su\nmisma edad<\/strong>. Es un reflejo del estado global de salud y de nutrici\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Esto hace que, en determinadas ocasiones,\ncuando el percentil es bajo, los progenitores se preocupen, muchas veces sin\nmotivo. Adem\u00e1s, a veces piensan que este dato ayuda a hacer predicciones sobre cu\u00e1l\nva a ser la altura del ni\u00f1o cuando sea mayor. Pero estos pron\u00f3sticos son\ncomplicados, porque el crecimiento final est\u00e1 marcado por el momento del cambio\npuberal; en funci\u00f3n de cu\u00e1ndo se produzca, el ni\u00f1o crecer\u00e1 m\u00e1s o menos. <\/p>\n\n\n\n

Qu\u00e9 es el percentil del beb\u00e9<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Los\npercentiles marcan los m\u00e1rgenes de la normalidad<\/a><\/strong>. Cuando se dice que un ni\u00f1o est\u00e1 en el percentil 30 de talla lo\nque quiere decir es que, de 100 ni\u00f1os, hay 30 que son m\u00e1s bajos que \u00e9l y 70 que\nson m\u00e1s altos. Es una manera de situar al ni\u00f1o en el contexto de toda la poblaci\u00f3n\ninfantil. <\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan se\u00f1alan desde la Asociaci\u00f3n\nEspa\u00f1ola de Pediatr\u00eda<\/a><\/strong> el crecimiento de un ni\u00f1o depende, sobre todo,\ndel potencial gen\u00e9tico de cada individuo y del sexo. No obstante, tambi\u00e9n\ninfluyen otros factores como la nutrici\u00f3n, la actividad f\u00edsica o la aparici\u00f3n\nde problemas de salud. <\/p>\n\n\n\n

En qu\u00e9 consiste la medici\u00f3n<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Para calcular el percentil de un beb\u00e9 o\nni\u00f1o los pediatras utilizan unas tablas. Trabajan con 4 tablas de percentil de\ncrecimiento diferentes, que se dividen en edad y sexo. Ser\u00edan: <\/p>\n\n\n\n